在一次和某位富有经验的中学老师攀谈时下的基础教育课程改革的现状时，这位老师坦言：本次改革的做法的确很好，但毕竟现存的评价制度还是使得许多老师望而却步，毕竟“不能害了学生一辈子”。

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教育改革的浪潮中，课程的修订是最棘手的挑战之一。

面对未来的世界，一个信息科技形成的信息汪洋，重要的不再是学会多少知识，而是能否具有搜集、分析、分析、整合、运用信息的能力。

因此，课程的编订，乃至由课程转化为教科书的过程，都大异于从前的思考模式。

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看了这个报道，折服家长对孩子的教育，看着自己的孩子在呵护中一天天长大，的确应该反省了。

摘自:国际在线(2006-02-23)
　　　　　　　　　　　
通过2005年全国统一高考，荣登清华大学建筑学院的大一女生马宇歌，她的绚丽成长经历及其折射出来的丰富教育内容，仅从互联网上看，如筛选筛选其中的经典部分，足以出本厚厚畅销书了，甚至可以拍部热播的史实性电视连续剧。为什么人们十多年来，十分罕见地要持续不断关注她的成长及其教育呢？其实，这反映了我们心里正在不约而同思考同一重大主题：未来社会究竟需要谁？

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Blog游戏接龙：2008常看的10个中文教育博客，觉得挺好玩，也很有意义，可以把一些新的优秀的blog推荐出来给大家学习，于是欣然参与！声明：顺序不是排序

1.教育技术资讯。一直是我了解国外教育技术发展的窗口，借此机会再次感谢张瑜江老师，他近来又开辟了专做教育日志推荐的edudig.net，俺要在此宣传一把。
2.教育中文翻译。一群热心的认为“翻译就是学习”的人在不断翻译国外教育特别是教育2.0的动态，值得经常看。还有一个同类网站是blog中文翻译，对于blog发展感兴趣的老师可以经常上去开阔视野。
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教育博客群组是根据一定的教育目的，集合参与其中的各个blog的力量，去共同发展某项教育事业的blogger共同体。这是我对教育blog群组的界定。基于这样的界定，一些人气虽足，但主题不集中，没有共同的教育事业目标的群组就不在我关注的范围了，它们只能说是一个基于兴趣和交往需要的松散的群体，这是教育blog群组发展的初始阶段。在教育blog群组发展的高级阶段，一群志同道合的Blogger必定会形成共同的目标，为着这个目标去推进某项教育事业，我相信，这样的blogger共同体会随着教育事业和网络技术的发展而不断涌现。

本次推荐不仅仅关注教育体制内部的教师们的blog群体，还关注着教育体制外的民间教育公益组织的力量，正是他们的存在，教育内部才会不断注入新鲜的活力。把眼界放开，从校园走出去，相信您会接触到不一样的天空。

1.教育中文翻译（www.edu2do.com/fanyi/）
“翻译即学习！”这群blogger有着与国内教育信息化领域的研究人员不一样的视野，教育2.0、学校2.0、个人学习环境等词汇就是来自于他们的视野，因为他们本身就是2.0的学习者，对教育2.0有着深刻的体验。所以他们所翻译介绍的那些文章和人物的观点，反映着教育信息化的新的走向。该项目的主要发起人是余扬（www.lifegrowing.com/danny/），曾在遵义开办英语培训机构，目前居住在舟山，进入服装零售行业。
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刘春生，江苏教育学院附属小学副校长，1998年开始“互动作业”尝试，鼓励学生在作业后面提出各种问题，他则用图画、照片、互联网资料等多元媒体形式给学生回复。他设置学生自主设计和自主选择的作业，允许学生超前学习教材。如果学生因为种种原因不能完成作业，只要在作业本上写上事由即可。出人意料的是几乎没有学生会向刘老师“长期欠债”。刘春生为什么要探索“作业革命”？怎样开展“作业革命”？有何绩效？有没有参考价值？所以推荐刘春生这篇文章，相信对老师们的工作会有裨益。      

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   最近，网络上传播着中、美两国的两则小学生守则，我家黄老师是教小学的，便抄录下来，读了之后，颇觉新奇。

《中国小学生守则》：1、热爱祖国，热爱人民；2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德；3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动； 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生； 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康；6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做；7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人；8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人；9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心；10、热爱大自然，爱护生活环境。

《美国小学生守则》：1、总是称呼老师职位或尊姓；2、按时或稍提前到课堂；3、提问时举手；4、可以在你的座位上与老师讲话；5、缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教；6、如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课；7、所有作业必须是你自己完成的；8、考试不许作弊；9、如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴的帮你；10、任何缺勤或迟到，需要出示家长的请假条；11、唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规；12、当老师提问且没有提定某一学生回答时，知道答案的都应该举手。

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向社会公示清楚，义务教育阶段哪几类考试允许考、哪几张证书能够得到承认，以此让考试的科目“瘦身”，并由此让父母完全放心，让小朋友们停下盲目赶考的脚步。这是某地教育部门最近考虑的一件“实事”，据称，有关政府认可证书在年内就会向社会清楚公示。

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转载中国青年报上的文章，介绍课程改革过程中遇到的一些问题：

　新教材为什么没给学生减负

　　2005年06月17日中国青年报

　　记者 樊未晨 实习生 杨芳

　　本报北京6月16日电

　　眼看就要期末考试了，在北京一个研究所工作的李女士遇到了一件尴尬事。
上小学一年级的侄女在复习英语，她拿出课改之后漂亮的英语书指出一个单词
“hopscotch”来考姑姑，还真把李女士给难住了。李女士求助于英汉词典，然
而，词典里也查不到。还是侄女的英语课本给了解释：“跳房子（一种儿童游
戏）。”“我没想到自己会不认识小学一年级的英语单词。”硕士研究生毕业的
她哭笑不得。
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